La Dad? In piemonte ha funzionato, ma la maggioranza degli studenti non ha gradito le lezioni a distanza. Un’indagine dell’Ires
In Piemonte la partecipazione alle lezioni a distanza è stata elevata, ma solo uno studente su due si è dichiarato “abbastanza soddisfatto” di come è stata organizzata la didattica da remoto nella propria scuola.
Il risultato è contenuto in un’indagine svolta dall’Ires nell’ambito del tavolo tecnico costituito ad aprile per iniziativa della Regione Piemonte su “Benessere/disagio scolastico e dispersione” e presentata al Salone del Libro di Torino nell’evento “Nessuno mi chiedeva cosa pensavo io”.
Alla ricerca hanno partecipato oltre 8.300 giovani, l’11% della popolazione studentesca. Il 77% di loro ha dichiarato di aver seguito tutte le lezioni, che in media hanno impegnato i ragazzi per 4 ore al giorno. Ma il 38% non ha amato questa modalità e la parola che più facilmente viene associata alla Dad è noia.